语言教学与研究2023年05期
- “国际中文教育集成创新”大家谈魏晖;吴应辉;苏向丽;荀恩东;
- 词汇覆盖的平衡优化——基于多种教材的理工类来华预科专业词表构建金朝炜;
- 中国文学名著简写本易读性与可读性刍议张莉;
- 不同互动方式下汉语二语线上教学师生互动的脑间同步机制研究田丽萍;高晨阳;冯丽萍;
- 从认知语法看现代汉语语法根本特征宋文辉;
- 词的识别与区别词的语法身份熊仲儒;
- 诚认副词“实在”的句法验证与话语关联赵春利;陈莹;
- 论“理论上”的高阶述谓功能张新华;
- 书讯--
- 汉语迂回致使构式交替使用原型特征的多变量统计建模刘婧;庞加光;
- 位移事件视域下“动+往+宾_L”构式的语义阐释及对动词的选择机制顾龙飞;唐厚广;